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人(rén )才队伍建设是提(💷)(tí )升托(🔼)育服(🎧)(fú )务质量的保(🕣)障(🌘)。面(miàn )对(🐏)当前(qián )托育(yù )专业(➿)人(📮)(ré(🏽)n )才(🍢)(cái )短(📪)缺这(zhè )一瓶颈，长(🖥)(zhǎng )沙(shā(🤤) )师(🤮)范学(xué(🛀) )院(🐈)学(🍊)前教(🎮)育学(xué(🤣) )院院长(zhǎng )张(🎃)(zhāng )晓(xiǎo )辉建(🕹)议(♏)，从(🛷)教(jiāo )师(shī )专业标(😲)(biāo )准体(🧒)系建设出(😃)发(🛶)(fā(🐑) )，将托(tuō(😭) )育(yù )机构师资纳(nà )入其(qí )中(🗄)，提(👮)高托(📞)育服务专业化(huà(📓) )水平；(🤨)从(có(🤯)ng )学历提升和(🚐)专业(⛰)(yè )成(💱)(chéng )长考(🚿)虑(🐃)(lǜ )，拓宽(🔚)专业(yè )人员发展路径(jì(🧜)ng )，增(💹)(zē(🍆)ng )强(💱)托(tuō )育(☝)机构从(cóng )业(👥)人员对(duì(🍨) )职(zhí(🥋) )业(yè )的(de )归属(🎞)(shǔ )感(gǎ(🤤)n )、荣誉(📌)感。[展开全部]
